Ngày
Tiết : 1 căn bậc hai

A - mục tiêu Qua bài này học sinh cần :
Nắm được định nghĩa, ký hiệu căn bậc hai số học của một số không âm .
Biết được mối liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh .
B - chuẩn bị của GV và hs
GV : - Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập, định nghĩa, định lý. Máy tính bỏ túi
HS : - ôn tập khái niệm về căn bậc hai
- Bảng phụ nhóm, bút dạ, máy tính bỏ túi
C- tiến trình dạy học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


Hoạt động 1 : Giới thiệu chương và cách học bộ môn (5 phút)
GV ; giới thiệu chương trình.
Đại số 9 gồm 4 chương
+) Chương I : Căn bậc hai, căn bậc ba
+) Chương II : Hàm số bậc nhất
+) Chương III : Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn
+) Chương IV : Hàm số y = ax2. Phương trtình bậc hai một ẩn
- GV nêu yêu cầu về sách vở và dụng cụ học tập và phương pháp học bộ môn toán
- GV giới thiệu chương I
ậ lớp 7 ta đã học về khái niệm căn bậc hai. Trong chương I ta sẽ đi sâu nghiên cứu các t/c, các phép biến đổi của căn bậc hai, Được giới thiệu về cách tìm căn bậc hai, căn bậc ba
- Nội dung bài học hôm nay là “Căn bậc hai”
HS lắng nghe







HS ghi lại các yêu cầu

HS nghe giới thiệu chương


Hoạt động 2 : Căn bậc hai số học (13 phút)
- Gọi HS nhắc lại định nghĩa căn bậc 2 đã học ở lớp 7. GV ghi tóm tắt lên bảng.

- GV treo bảng phụ ?1; hãy đọc và làm ?1 ?
GV yêu cầu HS giải thích
VD tại sao 3 và -3 là căn bậc hai của 9









GV giới thiệu định nghĩa và chú ý cho HS thấy hai chiều của định nghĩa
x =
(với a ≥ 0)
GV yêu cầu HS làm ?2





GV giới thiệu phép khai phương . Cách lợi dụng hai định nghĩa căn bậc hai và căn bậc hai số học
- Để khai phương một số, người ta có thể dùng dụng cụ gì?
- GV: yêu cầu HS làm ?3







- Một HS nhắc lại
+ Căn bậc hai của 1 số a không âm là một số x sao cho x2 = a.
a) Căn bậc hai của 9 là :
và
b) Căn bậc hai của là :
và
c) Căn bậc hai của 0,25 là :
và
d) Căn bậc hai của 2 là :
và

Định nghĩa SGK




HS làm ?2
bvì 8 ( 0 và82 = 64.
c) vì 9 ( 0 và92 = 81.
d
vì 1,1 ( 0 và 1,12 = 1,21.



Máy tímh hoặc bảng số

HS làm ?3
a) Căn bậc hai số học của 64 là 8
nên căn bậc 2 của 64 là 8 và – 8
b) Căn bậc hai số học của 81 là 9
nên căn bậc 2 của 81 là 9 và – 9
c) Căn bậc hai số học của 1,21 là 1,1 ; nên căn bậc hai của 1,21 là 1,1 và – 1,1


Hoạt động 3 : So sánh các căn bậc hai số học (12 phút)
Gv nhắc lại kết quả đã